In multe cazuri părinţii nu acordă atenţie cuvenită perioadei pubertare prin care trec copiii lor şi-şi consideră īndatoririle īncheiate cu supravegherea directă a apariţiei primilor peri pubieni. Ei trebuie īnsă să urmărească īndeaproape evoluţia pubertară şi să fie informaţi īn linii mari de piedicile ce pot apare īn această evoluţie.In primii ani de viaţă mama şi copilul constituie o unitate de nedespărţit.
Mai tīrziu această relaţie trebuie să se schimbe pentru a permite dezvoltarea personalităţii copilului. Pentru tată, copilul nu constituie o parte integrantă a persoanei sale, ci o a doua persoană, iar relaţiile tată-copil sīnt de la īnceput mai distanţate.īn primii 1015 ani, legătura dintre părinţi şi copii este de obicei armonioasă, părinţii dirijīnd activitatea copiilor, iar aceştia se vor supune acestor hotărīri şi īndrumări, īn dezvoltarea comportamentului copilului au deci un rol foarte important familia, exemplul părinţilor. O familie dezorganizată poate deci avea repercusiuni grave asupra copilului
Mai tīrziu, la pubertate, aceste relaţii se vor modifica. Dezvoltarea psihică normală a copilului, care se apropie tot mai mult de adult, īi va permite acestuia să-şi dea seama că vederile şi gīndurile părinţilor nu sīnt īntotdeauna corecte şi că deseori judecata lor nu este dreapta-Astfel, copiii īncep să se īndepărteze treptat de părinţii lor. Ei īncep să pretindă a fi trataţi ca şi adulţii, iar, īn ce priveşte problema sexuala părmtii vor avea intodeauna păreri demodate. De multe ori părinţii comit greseala de a fi prea severi neobiectivi īn aprecierea copiilor,nevrīnd să recunoască faptul că aceşti copii au nevoie de libertate şi, fiindcă īncep să trăiască viaţa lor Sroprie, să meargă pe drumurile lor.
Această perioadă este cea mai dificilă din punct de vedere educativ, deoarece au loc schimbări profunde in relaţiile dintre părinţi şi copii. Este ideală situaţia cīnd părinţii reuşesc să producă schimbarea legăturii iniţiale lāsīnd mereu copiilor impresia că sīnt liberi īn acţiunile si hotărīrile lor, dar totuşi să existe o bună supraveghere a perioadei de trecere a copiilor din mediul familiar īn lumea ce īi īnconjoară. Părinţii trebuie să cunoască rolul nefast pe care-1 pot avea oboseala, surmenajul, proasta alimentaţie, infecţiile īn apariţia tulburărilor pubertare.
Trebuie făcut totul pentru ca tinerii să fie feriţi de aceste riscuri şi să fie pregătiţi pentru īncercările ce-i aşteaptă.īn abordarea faţă de copil a problemelor sexuale unii părinţi greşesc prin menţinerea artificială a copilului īn necunoaşterea celor mai simple realităţi, iar alţii păcătuiesc printr-un exces de precauţii.īnţelepciunea constă īn a ne feri de măsuri represive, bune doar să favorizeze răzvrătirea copiilor, iar, pe de altă parte, īn a limita măsurile educative la trei probleme esenţiale : completarea informării sexuale, īnceperea unei educaţii sexuale şi acordarea unei mai mari libertăţi sociale